Comment puis-je faire avec un étudiant qui « veut juste jouer » et ne veut pas apprendre les noms des notes, à compter, les paroles ou les changements d’accords ?
Faire face à un étudiant qui « veut juste jouer » et ne veut pas apprendre les noms des notes, à compter, les paroles ou les changements d’accords peut être difficile, mais il existe quelques stratégies que vous pouvez essayer :
Montrer les avantages pratiques : Expliquez à l’étudiant comment l’apprentissage de ces fondamentaux peut améliorer son jeu. Par exemple, apprendre les noms des notes peut l’aider à lire plus facilement la musique, tandis que le comptage peut l’aider à jouer en rythme avec d’autres musiciens.
Incorporer ces fondamentaux dans les leçons : Essayez de rendre l’apprentissage de ces fondamentaux plus engageant et amusant en les incorporant dans des exercices ou des chansons réelles. Ainsi, l’étudiant peut voir le lien direct entre l’apprentissage des fondamentaux et la pratique de la musique qu’il aime.
Ajuster votre style d’enseignement : Si l’étudiant résiste à l’apprentissage de ces fondamentaux, envisagez d’ajuster votre style d’enseignement. Certains élèves peuvent apprendre mieux grâce à des expériences pratiques, tandis que d’autres préfèrent une approche plus structurée. Essayez de trouver un style d’enseignement qui convient le mieux à l’étudiant.
Soyez patient et compréhensif : Apprendre un instrument peut être un processus difficile et frustrant, il est donc important d’être patient et compréhensif avec votre étudiant. Essayez de vous mettre à sa place en comprenant ses difficultés et ses frustrations, et offrez-lui des encouragements et du soutien positifs.
Soyez ouvert à la compromission : Si l’étudiant résiste toujours à l’apprentissage de ces fondamentaux, soyez ouvert à la compromission. Essayez de trouver un compromis où l’étudiant peut encore apprécier la musique tout en incorporant progressivement ces fondamentaux au fil du temps.
En fin de compte, il est important de se rappeler que chaque élève apprend différemment et qu’il n’y a pas d’approche universelle pour enseigner la musique. En étant patient, compréhensif et ouvert à différents styles et approches d’enseignement, vous pouvez aider votre étudiant à devenir un musicien plus complet.